Черкунов Николай Трофимович (1884-1905)

Учитель географии (1870-1905), родился 4 июня 1844 г. в семье военного врача. По окончании К. 1 Г. в 1861 г. поступил в Университет св. Владимира на естественное отделение физико-математического факультета, курс которого окончил со званием действительного студента в 1865 г. 11 августа того же года был определен учителем естественной истории и географии в Холмскую мужскую гимназию. В декабре 1865 г., по представлении диссертации, был утвержден в звании кандидата естественных наук. В бытность свою учителем Холмской гимназии Н.Т. занимал также должность библиотекаря этой гимназии в продолжение 4 лет, а также временно преподавал естественную историю в Холмском женском училище. 20 апреля 1870 г. был назначен учителем географии в параллельные классы К. I Г., и с этого времени вся его педагогическая деятельность протекает в Киеве, в этой гимназии. Еще до своего официального назначения в Киев, Н.Т. просил попечителя учебного округа дать ему возможность, до формального утверждения в должности, взяться за порученное дело, и начал преподавать географию в коренных классах К. I Г. В 1874 г. был назначен членом испытательного комитета при управлении Киевского учебного округа по естественной истории. С 1 мая 1900 г. Н.Т., кроме К. I Г., преподавал географию также в Институте благородных девиц . Умер Н.Т. скоропостижно в Петербурге 10 июля 1905 г., в одну из своих обычных летних поездок. Имел чин статского советника и орден св. Владимира 4-й степени. Такова биография Н.Т. Черкунова по формулярным и служебным бумагам, хранящимся в архиве К. I Г. Посвятивши свою жизнь преподаванию любимого предмета, Н.Т. прилагал все свои усилия к тому, чтобы пробудить эту любовь и в своих многочисленных слушателях. С этою целью он по возможности старался облегчить свой курс, ведя его легким, удобопонятным языком, скрашивая его интересными задачами, загадками и рассказами из своих и чужих географических путешествий. С этой же целью им была составлена географическая игра, представляющая собою скелет, конспект каждого курса, содержащая характерные для данной страны природные условия и произведения человеческих рук, все же остальное пополнялось в классных объяснениях, или должно было быть дополнено самим учеником; ученик должен был обратить все свое внимание на карту и по физиономии данной местности определить ее климат, приблизительную растительность, население и т. д. Для того чтобы быть самому в курсе дела, для пополнения своих географических сведений, Н.Т. каждое лето совершал поездки по России и за границу, где приобретал новые книги и следил за всем новым в области географии. В одну из таких поездок у него зародилась мысль об устройстве географической коллекции - лучшего наглядного пособия географии. И с этого времени он с поразительной настойчивостью и терпением принялся за осуществление этой мысли своими собственными средствами. Ученики и знакомые помогали ему в его деле, и к концу его жизни составилась богатая коллекция образцов природного богатства и производства всех стран земного шара, представителей флоры и фауны, географических карт, инструментов и т. д.; по каталогу от 1895 г. коллекция содержала свыше 3 100 номеров. Все ученики средне-учебных заведений Киева имели свободный доступ в эту коллекцию по воскресным и праздничным дням, где Н.Т. давал необходимые объяснения. Более близкий круг учеников после официальных часов приема собирался в небольших жилых комнатах Н.Т. (лучшие комнаты своей квартиры он отдавал коллекции, занимая сам две небольшие комнатки), и здесь начиналась географическая игра на конфекты и премии, представлявшая собою сокращенный каталог его коллекции; по читаемому Н.Т. билетику с перечнем естественных произведений, или по описанию местности какой-нибудь страны, ученик- гость, взявший на себя определенную страну или государство, должен был узнать все относящееся к его стране, причем набравший ранее других определенное число билетов считался выигравшим и заносился в специальную книгу, а 30 выигрышей давали право на книгу, которая торжественно ему вручалась. Через известное время посетители Н.Т. составляли себе определенное представление о географии и серьезно знали производство отдельных государств и климатические и природные особенности всех стран земного шара.

Из печатных трудов Н.Т. Черкунова известны: 1) "Образовательное значение географии" (речь, произнесенная на торжественном акте К. I Г. 13 октября 1885 г.); 2) "Учебник географии. Курс 1 класса". Изд. 3-е, К., 1890; 3) "Учебник географии. Курс 2 класса. Внеевропейские страны". К., 1890; 4) "Учебный курс географии внеевропейских стран, с добавлениями для чтения и справок. I. Азия и Австралия. II. Африка. III. Америка. К., 1885 и 1886; 5) "Книга для чтения по русской географии (для сельских училищ)". К., 1890; 6) "Географические вопросы и упражнения. Пoco6иe для приготовления уроков по географии. Курс 3 класса"; 7) "Учебные географические игры (из общего курса I-IV классов)"; 8) "Краткий обзор государств и колоний в Америке". К., 1888; 9) "Конспект зоологии (для начинающих изучение естественной истории)"; 10) "Catalogus Coleopterorum Kioviensium" (оттиск из "Записок Киевского общества естествоиспытателей"); 11) "Каталог географической коллекции". 2-е изд., К, 1900; 12) "Начатки землеведения". К, 1903; 13) "Географическое по-ложение России". К., 1903; 14) "Великий океан, Япония и Корея, как арена современных событий". К., 1904.

Ссылки: