Реформа средней школы Алксандра II (1849-1851)

Реформа средней школы, в том числе и 1-ой гимназии, в 70-е годы является выдержанным целым, проникнутым одним и тем же направлением, как и прочие реформы императора Александра II. Взятая вне этого целого, школьная реформа останется непонятным явлением в истории нашего государственного и общественного развития. Реформами императора Александра II создавалась новая государственная организация, хотя исторически и преемственная, но значительно разнящаяся от непосредственно предыдущей. Центром организации служила самодержавная императорская власть, более крепкая, чем каковой она была дотоле. Естественно, поэтому, что все реформировавшиеся государственные учреждения должны были принять несколько иной характер и строение, чем они были до реформ императора Александра II; то же должно было случиться и со школьной реформой. На протяжении 70-х годов это и случилось:

школа, как государственное учреждение, получила более упрощенный, централизованный строй и более специализованный в своем деле характер; по своим задачам, она призвана была воспитывать подрастающие поколения на началах вновь реформированной государственной жизни страны.

Ссылки: