В 1880 году была увеличена плата за учение в Первой киевской гимназии

В 1880 году была увеличена плата за учение в 1-ой гимназии - в приготовительном классе с 20 рублей до 25-ти, а в остальных классах - с 30 до 35 рублей в год; предложение попечителя, разрешавшее такое увеличение, было заслушано 22 января. В том же заседании принято к исполнению распоряжение попечителя от 10 января за *280, чтобы выписываемые в ученическую библиотеку книги были рекомендованы кем- нибудь из преподавателей или на основании предварительного знакомства с содержанием или были бы пересмотрены, при выписке, рекомендовавшим лицом прежде допущения в библиотеку; не удовлетворяющая требованиям книга должна быть перечислена в основную библиотеку.

<...>Новым попечителем округа [тайным советником Голубцовым , взамен вышедшего в отставку 26 марта П.А. Антоновича ] было препровождено циркулярное распоряжение от 23 июня за *6541, следующего содержания:

"На основании 3 и 4 правил об испытаниях гимназий, прогимназий и реальных училищ Министерства народного просвещения, познания и успехи учеников, как в продолжение учебного года, так и на испытаниях, оцениваются обычными цифрами, причем "5" означает познания и успехи отличные, "4" - хорошие, "3" - удовлетворительные, "2" - не совсем удовлетворительные и "1" - вовсе неудовлетворительные. Из этих пяти отметок "5", "3" и "1" признаются отметками основными, "4" и "2" служат отметками [переходными] - "4" к "5" и "2" к "1". Дроби и какие-либо знаки, при оценке как познаний и успехов, так и прилежания, внимания и поведения, не допускаются. Между тем, из некоторых, дошедших до меня, аттестаций и объяснений преподавателей видно, что в некоторых учебных заведениях приняты отметки + и -. Признавая употребление сих знаков в отметках несоответствующим вышеизложенным, имею честь просить начальников учебных заведений Киевского учебного округа предложить преподавателям оценивать знания учеников только полными цифрами, отнюдь не употребляя никаких знаков увеличения или уменьшения цифр".

<...>В 1880 году принято было соединение преподавания в высших классах древних языков в одном лице, причем класс, в котором соединялось преподавание, считался коренным для того преподавателя, который взял на себя преподавание обоих языков. Вследствие перемещения инспектора гимназии Сенинского директором в 3-ю Киевскую гимназию, соединенное преподавание в 8-м классе и соединенное с ним классное наставничество было поручено преподавателю А.О. Поспишилю .

Ссылки: